alla persona
Nell'ambito del Piano del Diritto allo Studio, le Amministrazioni Comunali di Robecchetto con Induno e Turbigo hanno istituito un servizio di consulenza psicopedagogica.
Comune di Robecchetto a.s. 2011/2012
Il progetto attivato nelle scuole del comune di Robecchetto prevede l'attivazione di interventi di counseling pedagogico, di ascolto e di dialogo, mirati alla prevenzione e alla promozione di processi educativi e formativi nel mondo della scuola e dei servizi socio-educativi.
Il servizio è gestito dalla dottoressa Giuseppina Cavalea (pedagogista) della Cooperativa Sociale onlus 'Kinesis'.
La funzione della pedagogista a scuola si delinea come facilitatore della connessione tra sistemi e linguaggi complessi che vedono come interlocutori docenti, famiglie e alunni.
Le principali direttrici di intervento sono
- osservazione sulle dinamiche del gruppo classe e individuali
- counseling a docenti e famiglie
- supporto e monitoraggio sulle situazioni di disabilità
- consulenza sulla formazione delle classi prime
- monitoraggio dei gruppi-classe costituitisi
- somministrazione di batterie di valutazione degli apprendimenti
- contatti con i servizi specialistici e agenzie educative
- proposta di materiale, sussidi, strumenti educativo-didattici
Comune di Turbigo a.s. 2011/2012
Il servizio é organizzato a cura delle dottoresse Laura Pisoni, specialista in interventi psicologici nella scuola.
Offre attività e interventi di supporto psico-pedagogico.
Privilegia una metodologia di lavoro basata sul continuo confronto e collaborazione fra famiglia, scuola e specialisti.
Promuove benessere a scuola tendendo a realizzare una nuova cultura della comunicazione, dell’ascolto, della relazione e a integrare sempre più obiettivi educativi e obiettivi didattici.
E' strutturato secondo modalità diverse e specifiche.
- Sportello genitori
E' uno spazio di consulenza psicopedagogica per i genitori degli alunni di tutti gli ordini di scuola.
Offre la possibilità di confrontarsi con figure specializzate e ricevere un aiuto mirato a problematiche evolutive e non, che possono avere una ricaduta sulle dinamiche familiari e nel contesto scolastico.
Per un primo appuntamento si consiglia di lasciare il proprio recapito alla segreteria della scuola o all’insegnante referente della classe.
Coloro che hanno già preso contatti negli anni precedenti possono contattare direttamente la specialista.
- Sportello insegnanti
Ha la finalità di supportare gli insegnanti nel loro compito didattico-educativo, per meglio comprendere e intervenire nelle situazioni che creano maggiori difficoltà, attraverso una lettura che coinvolga aspetti motivazionali, relazionali, di socializzazione del gruppo classe e dinamiche di apprendimento.
- Osservazione
Momenti attuati in classe su richiesta degli insegnanti e/o dei genitori, per cogliere aspetti specifici di difficoltà relative al singolo o al gruppo classe.
- Individuazione e intervento
Vengono attivati nelle situazioni di difficoltà specifica del singolo o del gruppo classe.
Si sottolinea che qualsiasi intervento specifico individuale con l’alunno da parte della specialista è subordinato a una richiesta della famiglia.
Per situazioni complesse è necessaria una progettazione congiunta tra specialista, psicologa e insegnanti.
- Progetto per le difficoltà di apprendimento (classi prime della scuola primaria)
Progetto di prevenzione, valutazione e identificazione precoce delle difficoltà di apprendimento ed eventuale attivazione di laboratori specifici.
Il progetto ha come finalità primaria la prevenzione dell’insuccesso scolastico fin dai primi apprendimenti scolari, cercando di superare l’azione riparativa e di recupero della difficoltà e privilegiando l’efficacia di un’azione a livello preventivo.
- Sportello ragazzi (Solo per gli alunni della scuola secondaria di primo grado)
Spazio aperto a tutti gli studenti che cercano un aiuto nel comprendere meglio i propri sentimenti ed emozioni in questo momento importante della loro crescita.
Offre la possibilità di essere ascoltati e compresi nei bisogni relazionali, affettivi, emotivi, e aiutati ad attivare le proprie forze nel far fronte alle situazioni di difficoltà.
Lo sportello d’ascolto non ha finalità di diagnosi e cura.
- Integrazione scolastica
Attività di supporto, affiancamento e supervisione agli insegnanti e agli assistenti educativi che lavorano con gli alunni disabili, per un aiuto psico - pedagogico; coordinamento delle diverse figure che ruotano intorno al bambino disabile attraverso la partecipazione ai PEI; supporto psicologico ai genitori e accompagnamento nel passaggio tra i diversi ordini di scuola.
- Rete scuola-famiglia-servizi territoriali
Aggiornamento continuo e confronto con i Servizi territoriali.
Agli alunni e ai loro genitori che necessitano e/o richiedono aiuti specifici in ambito educativo, psicologico e sociale, si offre la disponibilità a un accompagnamento verso il servizio più adeguato nel rispondere al bisogno espresso.