Informazioni di base sul blog “Sulle ali dell’arcobaleno”

NOME

Il nome di questo blog è stato proposto dalla nostra scuola dell’infanzia.
Subito è piaciuto al gruppo di lavoro perché esprime in modo estremamente sintetico due concetti irrinunciabili per la comunicazione: la voglia di libertà nella circolazione dei pensieri e delle parole, richiamata dalle ali e dal volo, e il rispetto per ogni persona, richiamato dall’arcobaleno, da sempre simbolo di riconciliazione.

DEFINIZIONE E USI

Un blog (o weblog) è un’applicazione web che permette a tutti, anche ai meno esperti di computer, di comunicare e condividere sulla Rete le proprie opinioni, riflessioni, segnalare idee e novità.
Il termine deriva dall’unione delle parole web e log (registro).
Generalmente utilizzato per indicare dei veri e propri diari on line di tipo testuale, il termine ha in realtà un’accezione più vasta, comprendendo codici anche di tipo diverso. Se vengono utilizzate delle fotografie, si parla di photoblog, veri e propri album fotografici; i videoblog sono blog che utilizzano l’audiovisivo come codice comunicativo, mentre attraverso i drawingblog si possono condividere immagini e disegni.

VANTAGGI DEL BLOG

Inseriti all’interno di un progetto di formazione scolastica, i weblog si rivelano utili per avvicinare alla multiforme realtà di Internet, rendendo gli utenti soggetti attivi.
Mantenere in funzione un blog è un’attività più dinamica della creazione di pagine Html (sito statico dell’Istituto – www.comprensivoturbigo.it), perché è necessario concentrarsi solo sull’aggiornamento dei contenuti, producendone di originali e connettendoli all’interno di una rete di rimandi e di link che siano in grado di stimolare il confronto con altri utenti.
Un ulteriore vantaggio dei blog è che sono un grande strumento di collaborazione, organizzato su piattaforme online, e che permettono alle scuole di aggiornare costantemente e in pochissimi secondi i propri progetti, dando vita a discussioni e a flussi di informazioni diversi e più complessi rispetto ai tradizionali sistemi di collaborazione interscolastici.

EDITOR

I blog sono diventati comuni grazie alla diffusione di editor di pagine web gratuiti e molto semplici. Rispetto ai tradizionali siti, il loro vantaggio consiste infatti nella facilità d’uso: non è richiesta alcuna competenza tecnica e non si deve scrivere alcuna riga di codice Html (almeno per gli utilizzi standard).
La nostra scelta si è orientata sull’utilizzo di WordPress, piattaforma open source gratuita che offre numerose funzioni avanzate e rappresenta quindi un notevole passo avanti rispetto ai servizi di weblog preconfezionati e più popolari, ma più limitati.

FINALITÀ DIDATTICHE

Essendo il blog uno strumento affermatosi da poco – soprattutto nell’ambiente scolastico – molte delle sue potenzialità sono ancora da scoprire, ma sono già chiari svariati suoi utilizzi:

• stimolare a scrivere in modo creativo e collaborativo
• sviluppare pensiero critico e capacità argomentative
• potenziare modalità di comunicazione chiare, lineari e sintetiche
• moltiplicare le possibilità di accesso a materiali di particolare importanza, attraverso appositi link
• mantenere i contatti con gli studenti assenti (per malattia, ad esempio)
• attivare nuovi canali di comunicazione fra studenti e insegnanti anche oltre il normale orario di lezione
• potenziare l’interazione della classe anche attraverso commenti on line
• costruire comunità d’apprendimento e ricerca
• gestire il portfolio degli allievi
• coinvolgere i genitori nelle attività dei figli

GRUPPO DI LAVORO

Per promuovere e stimolare l’utilizzo del blog, è stato creato un gruppo di lavoro formato da

• Berra Anna Gloria per la gestione generale della piattaforma
• Braga Piera Angela per la scuola secondaria di Turbigo
• Chiodini Giuliana per la scuola primaria di Robecchetto
• Aggio Maria Rosa per la scuola secondaria di Robecchetto
• Loletto Maria Grazia per la scuola dell’infanzia di Turbigo
• Picco Elena Rita per la scuola primaria di Turbigo

A questi docenti ci si può rivolgere per segnalazioni, consulenze e consigli.

NOTA

Gran parte del testo di questa pagina è tratto e parzialmente rielaborato da “I Blog come strumenti didattici” di Stefania Chipa

ultimo aggiornamento 20 novembre 2007